不同的结果

  • A+
所属分类:搞笑文章

不同的结果

1982年,当威斯康星大学的研究人员研究成人学习过程时,他们做了一个如此有趣的实验。

研究人员将一组成年学生分成两个保龄球队。经过短暂的训练,两队进行了几次比赛,比赛结果互有胜负,难以分割。研究人员对整场比赛进行了录像,并将录像提供给两队,这样他们就可以利用录像来提高自己的技术。不同的是,分发给两个团队的视频采用了不同的剪辑方式。一线队收到的所有视频都显示了他们在比赛中的失误和糟糕的表现。第二队收到的录像带显示了他们所有的亮点。

经过认真学习和观看录像带,两个队的技术都有不同程度的提高。在接下来的几场比赛中,二队以绝对优势击败了一队。

显然,专注于错误和失误会让玩家产生疲劳、厌倦、责备和抗拒等负面情绪。专注于出色的表现将大大提高和调动球员的创造力、激情、自信和对成功的渴望。

无论是在学习指导还是在企业管理中,这种积极激励的方法都更值得表扬。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: