改变孩子是不可能的还是改变自己

  • A+
所属分类:散文阅读

这几天,原本以为自己教育很到位的孩子,接连打出了自己的拳路,招招稳准狠,拳拳直逼命门,让我不得不深省,重新思考我这几年所谓的学习,也真的怀疑我是否真的在学?

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”朱子集注:不求诸心,故昏而无得。不习其事,故危而不安。程子曰:博学、审问、谨思、明辨、笃行五者,废其一,非学也。跨越三千年,学与思与行的关系,始终都在人们的脑海里转圈圈地碰撞,始终有着不同样式的理解与感悟,但始终也不会有标准的答案。毕竟,每个人都有着自己的迭代模式,有着自己的迭代参数加权。而于我来说,真正触动我学习变轨超越的,必定是重大的挫折或失败。而让我能在变故之中顺利变轨的必然是平常所谓的学习与思考。但是,这几天我试图尝试另一种模式:在日常的学习中增加日常的写模块,让自己能够将所学与所思相对短周期地结合起来,真正让自己成为自己,成为一个有所成就的自己。

曾经我反思过自己的学习,认为自己所学有点太杂,相对肤浅,或者说都是跟着学的多,转化成自己的思想,甚至转化为自己所独有的思想太少,即或是自己在与人交流中能够做一些融合性的创新,也经不起真正的推敲,逻辑体系不够完善,就更别谈成为经典了。所以当时我就给自己的学习相对地进行了条块化的收拢,并开始了读书笔记的梳理工作,确实也取得了较好的成效。

这二十年来,学习确实成为了我生活中的一部分,学习能力也随着积累逐步加强。但是,由于工作性质不是进行深层的理论研究或者体系化的问题探究,往往只需要对某一个问题寻找一个切口进行病灶解剖,寻找一些可行性建议,且这些建议不需要得到真实的验证。另一方面,一个问题研究完,马上就开启另一个完全不相关的问题,如果只从工作的角度来做学习的话,猴子摘包谷,摘一个丢一个,自己终究是不能有真正成就的。那么,我的学习如果不能写出点自己的逻辑体系,或者真实的心得体会,我的学习其实与我自己关系不大,我的学习无非是一些谈资而已,如果高标准地要求自己,这种学而不写的学习,真的不是我的学习!

再反思孩子这几天的拳路,虽然在学习的时间上我比一般人要多得多,在学习的思考上也着实下了些功夫,但这些应付工作所需实在是有点太轻松,以至于我这些年没有加过班,也没有放弃过家庭厨房的主要工作,甚至还在运动、书法上有着大量时光。当然,除了在工作上,和那些不思进取的群体相比有所领先,而和真正优秀的精英们比较起来,和我真正期待的自己比较起来,差距确实太大,也就是让孩子对于我这样的父亲没有真正的认识,也就更别谈真正的尊重与崇拜,也就别谈成为他学习的榜样甚至自觉地学习和研究了。孩子出乎我“意料”的拳路,还是和我自己没有真正做到学习与成就自己有着绝对的关系。改变孩子是不可能的,还是改变自己,让自己真正有效地影响好孩子吧!

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: